Realice mi encuesta con el grupo de 4 b matutino siendo 35 alumnos
De manera general, del total de ellos dijeron 4 dijeron que no saben hacer nada, 19 saben buscar información, investigar las tareas que le dejan sus maestros, 11 solo saben chatear, bajar música, videos, películas. 1 alumna le da miedo entrar a internet. Un alumno contestó: Chatear, escuchar música, descargar música y videos, chatear con amigos de Finlandia, Taiwán y España.

1. Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
Buscar y encontrar información, en las tareas de las diferentes asignaturas, así también, buscar y bajar música, imágenes, fotografías y videos, generalmente los guardan en memorias USB, o en la memoria de sus celulares, utilizan google para buscar información. Un alumno contestó: Chatear, escuchar música, chatear con amigos de Finlandia, Taiwán y España.
En el aspecto social, publican sus fotos en metroflog, chatean en Massenger entre otros sitios, Para establecer comunicación con otras personas o con sus mismos compañeros tienden a accesar al Messenger, visitan portales de gobierno, para adquirir información, 2 utilizan mercado libre para realizar compras en línea.
2. ¿Qué deseo aprender a hacer en el internet?
La mayoría de los alumnos contesto de la siguiente manera:
Crear páginas sin necesidad de una página, como base, editarla y darle formato a mi gusto. Subir videos editándolos en internet, crear un blogger, bajar programaciones, cambiar formatos Información importante para mis actividades
2. ¿Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula?
En la actualidad, poco se ha aprovechado sobre estas habilidades de los alumnos, como se mencionó anteriormente, la mayoría de ellos utilizan el internet de una manera individual, es decir, porque tienen que realizar alguna investigación, o simplemente comunicarse con sus compañeros, me parece una gran oportunidad para iniciar actividades de enseñanza aprendizaje, utilizando las herramientas que internet ofrece.
3. ¿Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? y ¿Dónde lo harán?
Si a los alumnos les damos las herramientas necesarias para que construyan su propio conocimiento, será significativo, los alumnos contestaron que lo que saben hacer, están dispuestos a enseñar lo que saben unos a otros de tal forma que de manera colaborativa aprendamos juntos. Construir equipos donde ellos sean quienes guíen a sus compañeros para lograr los objetivos, claro con el acompañamiento del facilitador, donde tengan que intercambiar opiniones y reflexiones, para tal caso ellos proponen llevar a la escuela una PC personal , un cañón e instalarlo en el aula y allí enseñar paso a paso lo que cada uno sabe al otro.